下午最后一节史地课结束，林怀安正埋头整理笔记，准备去吃饭然后上晚自习。

一个阴影笼罩了他的课桌。

王韭聪带着赵冬青、孙永贵两个跟班，晃到了他面前。

“哟嗬！我当是谁呢？原来是咱们丙班新晋的‘大学问家’林怀安啊！”

王韭聪嗓门很大，瞬间吸引了全班同学的注意。

他一把抓过林怀安刚合上的史地笔记，抖搂着，怪声怪气地念道：

“‘长城抗战之地理形势分析’？啧啧，真够忧国忧民的！怎么着，林大学问家这是要投笔从戎，还是想去教育部当官啊？”

教室内响起一阵压抑的窃笑。

赵冬青在一旁帮腔：

“聪哥，人家现在可是要考甲班的料，跟咱们不是一路人喽！”

孙永贵则故意用肩膀撞了一下林怀安的桌子，让上面的笔墨滚落在地。

“装什么装！看了几天书，真把自己当根葱了？”

环境的阻力，以最直接、最羞辱的方式，降临了。

这是对林怀安改变之路的第一次公开考验。

是退缩？

是爆发？

还是……

林怀安的心脏因愤怒和一丝恐惧而加速跳动，血液冲上脸颊。

他深吸一口气，强行压下原主那种要么畏缩、要么冲动的本能反应。

他想起了“破窗效应”——如果此刻示弱或失控，就等于打开了“可被欺凌”的破窗，后续的挑衅只会变本加厉。

他没有去捡掉落的笔，而是缓缓站起身，目光平静地直视王韭聪，伸手道：

“王韭聪，笔记还我。”

他的平静出乎所有人意料。

王韭聪被这目光看得有些不适，恼羞成怒地把笔记拍在桌上：

“还你？老子看看是给你脸了？你说，你突然这么装模作样，是做给谁看呢？是不是想讨好苏清墨啊？”

他试图将矛盾引向更低级的男女话题。

林怀安没有接话，也没有理会周围的哄笑，只是继续用清晰的、不带情绪的声音说：