这一日，国子监祭酒（校长）忽然宣布，奉陛下旨意（其实是太子和叶明活动的结果），将在监内试行增设“选修课”，暂设“算学初步”与“格物浅识”两门，由钦天监（掌管天文历法，多有精通算学者）和工部选派博士前来讲授，监生可凭兴趣自愿选修。

消息一经传出，国子监内顿时炸开了锅，喧闹声此起彼伏。

“算学？格物？这都是些什么玩意儿啊？”

“这跟科举考试一点关系都没有，学它有啥用啊？纯粹就是浪费时间嘛！”

“我看啊，这恐怕就是些奇奇怪怪的技巧和淫邪的手段，根本不是正人君子应该去做的事情。”

绝大多数的监生们对这两门学科都表现出了极度的不屑和鄙夷，认为这完全就是在浪费他们宝贵的学习时间，根本就是不务正业。

然而，在这一片嘲笑声中，却有那么一小部分监生显得有些与众不同。他们有的是因为家境贫寒，自知科举之路希望渺茫；

有的则是本身就对这些杂学有着浓厚的兴趣。这些人抱着一种姑且一试的心态，小心翼翼地走进了那两间新布置好的、看上去有些冷清的讲堂。

而负责授课的博士们，一开始其实也有些心里没底，毕竟面对的是如此少的学生，他们多少还是会感到有些忐忑不安。

但是，当他们看到台下哪怕只有寥寥数人，却都在全神贯注地听讲时，心中的顾虑也渐渐被打消了，开始逐渐放开手脚，尽情地展示自己的知识和才华。

这些博士们并没有一开始就讲授那些高深莫测的理论知识，而是从实际应用的角度出发，让学生们能够更好地理解和掌握这些学科的精髓。

在“算学初步”的课堂上，博士们先是从田亩测量、粮谷计算等与日常生活息息相关的内容讲起，然后再逐渐深入到一些简单的工程预算方面的知识；

而在“格物浅识”的课堂里，博士们则通过生动有趣的演示，向学生们讲解了杠杆、滑轮等简单机械的作用原理，甚至还亲自演示了水的浮力、热胀冷缩等常见的自然现象。

这些内容，对于习惯了抽象义理探讨的监生来说，新奇而有趣。